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Mostrando postagens de 2015

MOMENTO DA APURAÇÃO DOS VOTOS: Eleição encerrada na Boa Vista... Luciana Cardoso Soares eleita com 96% dos votos...

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IMAGEM DA BLUSA USADA DURANTE A CAMPANHA

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TODOS, DE MÃOS DADAS, POR UMA EDUCAÇÃO SIGNIFICATIVA.

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PLANO DE AÇÃO - GESTÃO DEMOCRÁTICA

ESCOLA MUNICIPAL SÍTIO BOA VISTA








CHAPA: Todos, de mãos dadas, por uma educação significativa. Candidata: Maria Luciana Cardoso Ferreira Soares






                                                       OUTUBRO – 2015 PLANO DE AÇÃO DO GESTOR ESCOLAR





















                                                                      O que concerne a todos deve ser decidido por todos.                                                        Leonardo Boff  












Aspectos Gerais do ECA 04

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Aspectos Gerais do ECA 03

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Aspectos Gerais do ECA 02

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Aspectos Gerais do ECA 01

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Conhecendo Estatuto da Criança e do adolescente com Renatinha

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ORAÇÃO DO PROFESSOR

Obrigado, Senhor, por atribuir-me a missão de ensinar e por fazer de mim um professor no mundo da educação.Eu te agradeço pelo compromisso de formar tantas pessoas e te ofereço todos os meus dons.São grandes os desafios de cada dia, mas é gratificante ver os objetivos alcançados, na graça de servir, colaborar e ampliar os horizontes do conhecimento.Quero celebrar as minhas conquistas exaltando tambémo sofrimento que me fez crescer e evoluir.Quero renovar cada dia a coragem de sempre recomeçar.Senhor! Inspira-me na minha vocação de mestre e comunicador para melhor poder servir.Abençoa todos os que se empenham neste trabalho iluminando-lhes o caminho .Obrigado, meu Deus, pelo dom da vida e por fazer de mim um educador hoje e sempre.

ALMA DE EDUCADOR: ROBERTO CARLOS

CURSO DE GESTÃO- 1ª AULA: INTRODUÇÃO

Para compreendermos o que vem a ser Prática de Administração — Gestão Escolar, entendemos que seja prudente ressaltar que há uma relação muito forte entre os dois termos, mas nem sempre percebemos as fronteiras que separam uma dimensão da outra. A priori, podemos afirmar que o conceito de gestão escolar é relativamente recente e de extrema importância, na medida em que desejamos uma escola que atenda às atuais exigências da vida social, ou seja, formar cidadãos com vistas a oferecer a possibilidade de apreensão de habilidades e competências que se tornaram extremamente necessárias para a inserção social das pessoas em um mercado que tem se tornado cada vez mais competitivo. Quanto a administração, podemos afirmar que é um termo abrangente que em síntese estuda a aplicação e coordenação de recursos – humanos, materiais, financeiros, de informação, tecnológicos – numa organização, nesse caso em específico, a escola, de modo a atingir determinados objetivos e resultados planejados c…

Sorriso de Plantão - Institucional

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Ensinando com Carinho: Árvore de Natal feita com tiras de papel colorido

Ensinando com Carinho: Árvore de Natal feita com tiras de papel colorido: Gente. Façam essa árvore ela com certeza ficará linda. É muito simples. Como fazer: Corte tiras de cartolinas ou papel dupla face colo...

GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO: SALTO PARA O FUTURO.: UMA ESCOLA MELHOR PARA TODOS, É ISSO QUE DESEJAMOS...

GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO: SALTO PARA O FUTURO.: EDUCAÇÃO E DEMOCRACIA: JUNTOS POR UM ENSINO MELHOR...

DICIONÁRIO

Conferência da Drª. Heloisa Luck - Desafios da Gestão Escolar

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ORAÇÃO

Bom dia meu Deus querido A aula já vai começar Nós queremos que o Senhor Venha conosco ficar. Abençoe a nossa sala, A nossa escola, O nosso lar. Muito obrigado meu Deus Muito obrigado Senhor Não há riqueza maior Que possuir o seu amor. Amém.

PERFIL DO PROFESSOR ALFABETIZADOR

PERFIL DO PROFESSOR ALFABETIZADOR OBSERVADOR E MOTIVADOR • Identifica as diferentes necessidades dos alunos e propõe encaminhamentos que proporcionam o avanço da aprendizagem; • Cria contextos favoráveis a aprendizagem e situações desafiadoras para a promoção da aprendizagem; • Compreende a natureza das diferenças entre os alunos; • Favorece o trabalho cooperativo e a interação entre os alunos; • Estabelece vínculo real com os alunos; • Transforma situações cotidianas da sala de aula em atos de leitura e escrita. PLANEJADOR • Planeja atividades a partir da realidade a qual se destina; • Identifica, caracteriza problemas na aprendizagem e busca soluções; • Prioriza o que é relevante para solucionar problemas; • Antecipa possibilidades que permitam planejar intervenções; • Considera a diversidade da sala de aula e atende com atividades próprias; • Planeja atividades que favorecem a construção da autonomia intelectual; • Articula objetivos de ensino e objetivos de r…

Encontros Abertos: Palestra sobre alfabetização e letramento com Magda S...

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Encontros Abertos: Palestra sobre alfabetização e letramento com Magda S...

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Encontros Abertos: Palestra sobre alfabetização e letramento com Magda S...

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Métodos de alfabetização - Magda Soares - Entrevista - Canal Futura

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Leitura e produção de textos na alfabetização - Parte 3

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Leitura e produção de textos na alfabetização - Parte 2

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Leitura e produção de textos na alfabetização - Parte 1

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O professor (música de Tânia Maya)

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Planejamento Semanal

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ARTE COM CD USADO

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MUITO INTERESSANTE! TRABALHO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL








http://www.atividadeseducacaoinfantil.com.br/

LEMBRANÇAS PARA A PÁSCOA( CD, POTE DE MARGARINA, COPO DESCARTÁVEL E PALITO DE PICOLÉ)

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HELOÍSA LUCK FALA SOBRE A GESTÃO ESCOLAR

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Heloísa Lück, coordenadora da pesquisa Práticas de Seleção e Capacitação de Diretores Escolares, afirma que o pouco tempo na função prejudica a gestão e ressalta que o essencial é o diretor ter o apoio da Secretaria de Educação para atingir os objetivos educacionais.
Qual é a relação entre o tempo no cargo e a qualidade da gestão? HELOÍSA LÜCK O problema de ter um mandato curto é que quem está no cargo não planeja mudanças profundas, pois sabe que não conseguirá concretizá-las, e os professores e funcionários não se esforçam para viabilizar as ações propostas, com a certeza de que logo haverá outro gestor, com novas ideias e sugestões. A expectativa de permanência na função, portanto, dá mais credibilidade ao diretor para promover as mudanças necessárias. 
Existe um tempo mínimo para que um diretor realize uma boa gestão? HELOÍSA Não. Quando ele é competente, sabe mobilizar a comunidade em torno da promoção dos objetivos educacionais e tem interesse em fazer mudanças contínuas. Por isso,…

QUE TIPO DE LÍDER É VOCÊ?

Que tipo de líder é você? Existem várias formas de ser gestor. Faça o teste a seguir e descubra como seu estilo influencia as atitudes da equipe 1. Você sente prazer em estar sempre com a palavra?Sim
Não 2. Em geral, você acha que vale a pena passar o tempo explicando as razões de uma decisão antes de executá-la?Sim
Não 3. Você prefere o lado burocrático de suas funções à supervisão e à colaboração com seus professores?Sim
Não 4. Um estranho entra em sua escola e você sabe que se trata do novo professor enviado pela Diretoria de Ensino. Indo ao seu encontro, você pede que ele se identifique antes de dizer quem você é?Sim
Não 5. Você considera importante manter os professores informados sobre os acontecimentos que afetam o grupo?Sim
Não 6. Quando distribui tarefas, você tem tendência para apenas apresentar os objetivos, deixando para seus subordinados a escolha dos meios?Sim
Não 7. Você acha natural manter seu pessoal a distância porque a familiaridade em demasia é prejudicial ao respeito?S…

''UM HOMEM NÃO MORRE QUANDO DEIXA DE EXISTIR E SIM QUANDO ELE DEIXA DE SONHAR.''

“Um homem não morre quando deixa de existir e sim quando deixa de sonhar”. 
Procuram-se seres humanos...  ... que não percam a VONTADE DE VIVER, mesmo sabendo que a vida é, em muitos momentos, dolorosa,
... que não percam a LUZ e o BRILHO NO OLHAR, mesmo sabendo que fatos escurecerão seus olhos,
... que não percam a GARRA, mesmo sabendo que a derrota e a perda são adversários perigosos,
... que não percam o OTIMISMO, mesmo sabendo que o futuro que os esperam não é tão alegre,
... que não percam a vontade de SEREM GRANDES, mesmo sabendo que o mundo é pequeno,
... que não percam o EQUILÍBRIO, mesmo sabendo que inúmeras forças querem que caiam,
... e acima de tudo, que acreditem que Deus, independente de nossa vertente religiosa, não se revela pelo que possuímos ou somos socialmente e sim pela alegria, amor e bondade que carregamos dentro de nós, mostrando-nos que a vida é construída nos sonhos e concretizada no amor.
Acreditar... essa é a unica forma de esperança que me resta... e eu c…

PARA A SEMANA DA CRIANÇA

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NOSSAS CRIANÇAS

Sejamos como as crianças: com elas aprendemos a amar.
Elas são sinceras amam desinteressadamente.
Se gostar de nós, logo saberemos.
Não sabem dissimular.
Pequeninas sorriem ao menor toque.
Não criticam, indagam apenas.
Não discriminam, aceitam a todos sem distinção.
Sabem conviver com as diferenças.
São alegres a todo tempo, cantam, dançam…
Faz da vida uma eterna festa.
Satisfazem-se com qualquer brinquedo, independente do quanto custou.
Não tem ambição.
Nos ensinam mais que qualquer sábio.
Confiam… O seu olhar brilha, o seu sorriso é sincero.
Não nos pede nada em troca do amor que nos dão somente carinho e atenção. Tocam a nossa alma com a sua inocência.
Mesmo as que não tem a oportunidade de ter um lar, sabem sorrir, quando nos dão um sorriso, ganhamos o dia…
Pois o seu sorriso é uma lição.
Não existe coisa mais triste, que ver uma criança triste.
Doemos o nosso sorriso a elas, sejamos alegres.
Mostremos a elas a criança que existe em nós.
Elas são o nosso futuro precisam ser felizes pa…